Kadının İnsan Hakları Derneği (KİH), Türkiye’de ve uluslararası düzeyde kadının insan haklarını, eşitliği ve ayrımcılığın ortadan kaldırılmasını savunan bağımsız bir kadın sivil toplum örgütü. Derneğin çalışanlarının yapay zeka farkındalığını ve yapay zeka araçlarını verimlilik amacıyla kullanma becerilerini artırmaya yönelik iki günlük eğitim ve atölye çalışması düzenledik. Eğitim boyunca aşağıdaki konular ele alındı:
GIZ (The Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit, Alman Uluslararası İşbirliği Topluluğu) tarafından yürütülen CLIP 2 (Toplum Temelli Yerel İnisiyatifler) Projesi çerçevesinde, mülteci hakları alanında çalışan, ADA Türkiye Ağı üyesi, sivil toplum örgütlerine yönelik iletişim kapasitesi güçlendirme eğitimlerini tamamladık. ADA Türkiye, Türkiye’deki mülteciler ve ev sahibi toplumun hassas bireyleri için bütüncül ve ihtiyaca yönelik sosyal hizmetler sağlayan sivil toplum örgütlerini bir araya getiren bir akran destek ağı. Üye derneklerin birbirleri ile iletişimini ve dayanışmasını …
Reeder ile MEB işbirliği ile gerçekleştirilen “Reeder ile Kızlar Kodlar” projesinin 3. dönemi başladı. Bu dönemde, İzmit, Konya, Trabzon, Van ve Sivas illerinde, seçilen Mesleki Teknik Anadolu Liselerinde gerçekleştirilecek proje katılımcı öğrenciler reelab.com.tr adresindeki portalda yer alan eğitimleri çevrimiçi olarak alacaklar. Başarılı öğrenciler yüz yüze yapılacak atolyelere davet edilecek. Bu yıl var olan eğitimlere “Yapay Zekaya Giriş” eğitimleri de eklendi. İki yılda proje kapsamında, 10 ilde, toplam 6874 öğrenci çevrimiçi …
Daha fazlası…Reeder ile Kızlar Kodlar Projesi’nin 3. Dönemi Başladı
Sivil Tollumu Geliştirme Merkezi (STGM) tarafından düzenlenen Yapay Zeka ve Sivil Toplum başlıklı eğitim turu, 18-19 Eylül tarihlerinde İstanbul’da yapılan eğitim ile tamamlandı. Dijital PRO olarak iki eğitmenimiz Özgür Kurtuluş ve Özgür Mehmet Kütküt tarafından tasarlanan ve uygulanan eğitimlerde, sivil toplum çalışanlarının yapay zeka okuryazarlık düzeylerinin artırılması amaçlandı.
TUSİAD ve Global Compact çalışanlarına yönelik olarak tasarladığımız “Yapay Zeka ve Toplum” eğitimlerini 2 Eylül ve 16 Eylül tarihlerinde İstanbul’da gerçekleştirdik. TUSİAD’ın Pera’daki yönetim binasında gerçekleşen 2 günlük eğitimde, katılımcıların yapay zekâ konusundaki bilgi ve yetkinliklerini artırmayı, çalışmalarına yapay zekâ araçlarını entegre etmelerini kolaylaştırmayı ve yapay zekânın toplumsal etkilerine yönelik farkındalık kazandırmayı amaçladık. Eğitim programında metin, ses, görsel ve video üreten verimlilik amaçlı yapay zeka uygulamaları tanıtıldı. Yapay zekanın toplumsal ve sektörel etkileri ele alındı. İyi amaçlar için tasarlanan yapay zeka projelerinden örnekler gösterildi.
GIZ (The Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit, Alman Uluslararası İşbirliği Topluluğu) tarafından yürütülen CLIP 2 (Toplum Temelli Yerel İnisiyatifler) Projesi çerçevesinde, mülteci hakları alanında çalışan, ADA Türkiye Ağı üyesi, sivil toplum örgütlerine yönelik kurumsal iletişim kapasitesi güçlendirme eğitimlerine Temmuz ayında başladık.
SU Gender ekibi ile 12-13 Haziran tarihlerinde Sabancı Üniversitesi Altunizade Dijital Kampüs’te “Yapay Zeka, Toplum ve Verimlilik Araçları” başlıklı iki günlük eğitim ve atölye çalışması yaptık. Bu eğitim ve atölye çalışmasıyla, SU Gender ekibinin yapay zekâ konusundaki bilgi ve yetkinliklerini artırmayı, çalışmalarına yapay zekâ araçlarını entegre etmelerini kolaylaştırmayı ve yapay zekânın toplumsal etkilerine yönelik farkındalık kazandırmayı amaçladık.
Gazeteciler Cemiyeti tarafından düzenlenen “Genç Gazeteciler için Eğitim Kampı”, kaliteli haber içeriği ve araştırmacı gazetecilik üretiminde gazetecilerin kapasitelerini ve becerilerini geliştirmek, ayrıca eğitimli gazeteciler ile farklı paydaşlar, gazeteciler için mesleki eğitim sağlayıcılar, medyayı destekleyen kuruluşlar, sivil toplum kuruluşları vb. arasındaki ortaklıkları artırmak.
ALİKEV‘in 18-30 yaş arası gençlere yönelik olarak düzenlediği “Yapay Zeka ile İçerik Üretim Atölyesi”, eğitmenimiz Özgür Kurtuluş tarafından 16 Mayıs Perşembe günü yapıldı. Atölyeye katılan 20 genç katılımcıya: 3 saati aşan çevrimiçi atölye katılımcıların soruları ve deneyim paylaşımları ile sona erdi.
Hrant Dink Vakfı’nın ‘Dijital Teknolojileri Kullanarak Nefret Söylemi ve Ayrımcılıkla Mücadele’ projesi kapsamında düzenlediğimiz iki günlük eğitim ve atölye çalışmasında, sivil toplum çalışanlarının yapay zekâ konusundaki bilgi ve yetkinliklerini artırmayı, çalışmalarına yapay zekâ araçlarını entegre etmelerini kolaylaştırmayı ve yapay zekânın toplumsal etkilerine yönelik farkındalık kazandırmayı amaçladık. Eğitim boyunca aşağıdaki konular ele alındı: